预科的含义 ：所谓预科，就是大学基础预备课程，它是为那些不能满足直接进入大学本科学位生学位课程学习要求的国际学生设置。基于中国现行的教育体系与西方国家的教育体系的差别，中国的高中毕业生或大专院校毕业生一般不可以直接进入国外的大学一年级课程的学习，因此所有来自于中国的高中毕业生或大专院校毕业生必须先完成其大学或研究生的预备课程并通过考试后方可正式进入大学一年级或研究生一年级课程的学习。

预科优势：

　　大学预科是西方教育体系中重要的一环，它在国外教育体系中属于高等教育的范畴，由于大学预科在从基础教育顺利接轨高等教育的阶段中所起的不可替代的作用，它被称为高中教育跨越到高等教育的重要基石。

　　原因有二：其一，无论是国内或在西方教育体系中，基础教育与高等教育在知识结构和教学方法等方面在客观上都存在着较大的跨度。即使在国内，我们大学一年级新生也普遍感到对大学教学、生活的不适应，甚至感到有些茫然。在我们的中学，更多的是知识被动的灌输；而在大学，则是教授指导下对知识的探索。中学数学中的几何、代数培养学生形象思维，而大学的微积分、线形代数则是抽象的思维能力，仅就数学而言，跨度就如此之大。预科作为预备课程，将大学必修课中最重要，最基础的知识，比如高等数学、语言文学、计算机科学等重要科目下放一部分，深入浅出，循序渐进，帮助学生打好坚实的基础，为大学生活与学习做好充分准备，因此，该课程也被通称为通往大学的大学“基础课程”、“桥梁课程”。 　　

　　其二，就是人们常说的文化“震颤”（ culture shock ），最大的困难就是语言了。虽然我们的高中学生在国内大多都学习了 5 、 6 年以上的英语了，甚至雅思 6 分了，但初到国外，刚开始还是听“天书”似的，在脑子里不停地将英文翻译到中文，在表达时又将中文翻到英文。我们知道，真正在语言上过关需要一定时间的正规培训与适应，才能做到完全“甩开”中文，用英文来思维，甚至做梦都用英文。因此，预科对国际学生克服文化、语言差异带来的种种困难起着至关重要的作用。 　　

　　预科课程往往是由大学的专业教师精心设计的，用以满足该大学以后教学的实际需要。但其课程内容往往还与教授该项目的预科教师共同审定和修改。大学预科课程着眼于为学生将来进入大学后能顺利完成其大学学业提供必备的知识。英语科目旨在培养学生英语理解、听、说和写作等方面的信心与能力。

中国高中生该如何选择

　　那么对于中国的高中生首先应该明白的是，如果你只想读个加拿大的大专院校，那么你只需要提供高中成绩，高中毕业证，和英语语言成绩 ( 托福或者雅思 ) 即可。如果你的理想是拿本科的学位或者申请加拿大名校，那么你就需要提供高中成绩，高中毕业证，英语语言成绩 ( 托福或者雅思 ), 和中国的高考成绩，就相当于加拿大大学预科，即 12 年级 4U/4M 课程成绩。但是中国高中毕业生如果直接申请加拿大大学，语言一般都达不到要求，而且高考成绩也很难达到加拿大名校的要求（一般要求高考成绩再 80% 以上）。

　　如果学生没有高考或成绩不理想，那么到加拿大学习预科课程，是进入加拿大大学非常好的一个途径，而且完成预科课程后，可以获得加拿大的高中毕业文凭，并且凭借预科成绩可以申请加拿大所有的大学或美国等发达国家的大学。

•  语言课程：

　　学生到校后要经过语言测试，来安排相应级别的语言课程。就目前而言学生至少要完成 ESL 的三级课程。每级 7 周、每周 5 天、每天 6 个小时。

高二年级进入大学预科年级 ：

　　学生高二完成后进入本校，需要完成 6 门必修、 2 门选修课程。在每年的 3 月份，学校将组织学生需要参加加拿大安大略省的雅思或托福考试，学校将根据学生的成绩申请大学。

　　学生如想取得安大略省颁发的高中毕业文凭，只需参加加拿大安大略省组织的英文统考及 40 个小时的社区服务，即可拿到安大略省颁发的高中毕业证。

●必修课（ 6 门）：

年级	课程名称	课程类别	课程编码	学分	先修课程
11	英文	大学预备	ENG3U	1.0	10 年级英文（学术）
12	高等函数	大学预备	MHF4U	1.0	11 年级函数（大学预备）
12	微积分与矢量	大学预备	MCV4U	1.0	必须先修或同时修读 12 年级高等函数（大学预备）
12	英文	大学预备	ENG4U	1.0	11 年级英文（大学预备）
12	加拿大与世界问题：地理分析	大学预备	CGW4U	1.0 1.0	加拿大与世界研究、英文或社会人文学科领域的任何大学预备或大学 / 学院预备课程
12	加拿大：历史、特征与文化	大学预备	CHI4U		加拿大与世界研究、英文或社会人文学科领域的任何大学预备或大学 / 学院预备课程

 

●选修课（ 2 门）：

年级	课程名称	课程类别	课程编码	学分	先修课程
12	生物	大学预备	SBI4U	1.0	11 年级生物（大学预备）
12	物理	大学预备	SPH4U	1.0	11 年级物理（大学预备）
12	化学	大学预备	SCH4U	1.0	11 年级化学（大学预备）
12	当代经理问题分析	大学预备	CIA4U	1.0	加拿大与世界研究、英文或社会人文学科领域的任何大学预备或大学 / 学院预备课程
12	数据管理数学	大学预备	MDM4U	1.0	11 年级函数（大学预备） 或： 11 年级函数与应用（大学、学院预备）
12	视觉艺术	大学 / 学院预备	AVI 4M	1.0	11 年级视觉艺术（大学、学院预备）

高三毕业后进入本校 ，

　　需要完成 4 门必修、 3 门选修课程。在每年的 3 月份，学校将组织学生需要参加加拿大安大略省的雅思或托福考试，学校将根据学生的成绩申请大学。

　　学生如想取得安大略省颁发的高中毕业文凭，只需参加加拿大安大略省组织的英文统考及 40 个小时的社区服务，即可拿到安大略省颁发的高中毕业证。

课程如下：

●必修课（ 4 门）	11 年级大学预备英文、 12 年级大学预备英文、高等函数、微积分与矢量
●选修课（ 3 门）	数据管理数学（ 12 年级大学预备）、 12 年级物理（大学预备）、 12 年级化学（大学预备）、当前经济问题分析（ 12 年级预备）、 12 年级生物（大学预备）、历史（ 12 年级大学预备）、地理（ 12 年级大学预备）、视觉艺术

大专生留学方案

留学方案共 2 种：

A 、完成 ESL 课程后直接进入本科课程学习

课程安排：

1 —— ESL ：学生在加拿大多伦多市国际学院完成英语课程后，学校老师将组织学生参加雅思考试。雅思达到 6.5 分时，可以申请加拿大任何一所大学。

2 ——本科：学生进入大学后可将三年大专成绩单及课程介绍递交给大学，申请递减大学学分。

B 、完成我校硕士预科后直接进入公立学院研究生文凭课程

课程安排：

1 ——硕士预科课程：学生在加拿大多伦多市国际学院完成硕士预科课程后，学校老师将组织学生参加雅思考试。雅思达到 6.5 分时，学生将直接进入加拿大公立学院研究生文凭课程学习（ 招生简章在另外一份文件中 ）。

2 ——研究生文凭课程： 1 年制的研究生文凭课程，该课程将注重技能实用性。

学费： 硕士预科 12980 加币（加拿大多伦多市国际学院）

研究生生进入预科学习

　　GP 课程包含了一系列的语言和学习方法模块，还有针对未来学习方向的方法论的选修课程（有文科和商科类或科学和工程类可供学生选择）。语言和学习方法模块为必修课，旨在提高学生的英语熟练程度，并在听说读写方面提高英语的学术能力。选修课程的方法论模块将帮助学生的未来的硕士研究方向提供方法论的准备。

必修模块：

　　ENG4010 学术阅读（第一学期）该课程旨在提高学生的综合阅读水平。课程包括泛读和各种题材的文章分析：包括评估报告，议论文。该课程还包含适当的学习小技巧：包括做笔记，做摘要，从标题预知文章大意，通过略读了解文章主旨，通过泛读获取特殊信息、语法和词汇练习。

　　ENG4020 英语写作（第一学期）该课程旨在加强报告和议论文写作，摘要和评估次级来源信息，阅读和质疑某篇文章的能力。学生将学习到如何在判断性文章中使用正确的引用技巧，并使用连贯的论述方法。

　　ENG4030 谈判和演讲技巧（第一学期）该课程旨在提高学生在该层面的英语听力和口语技巧，并为学生的研究生学习做好准备。听力技巧的训练将着重于课堂的理解和记笔记，重建一个清晰的主题思想。学生将熟悉基本概念和修辞结构以巩固课堂知识。同班同学提交的作业将帮学生理解批判性反馈和团队的概念。

　　口语技巧将通过个人和团队的演讲来提高学生的实践能力，并着重于演讲技巧的培训。另外，小组讨论和研究报告将主要训练学生构架清晰的论点和理性思维的技巧。该模块包含的高级讨论和演讲技巧将为学生在研究生阶段学习所需要的听力和口语技巧提升到一个更高的水平。

我校优势

※ 优越的地理位置

※ 博学资深的教师和员工队伍

※ 受加美名牌大学广泛认可并经过严格评估的大学预备课程

※ 独特的升学途径

※ 小班教学和悉心课后辅导

※ 专业的升学与职业发展咨询服务

※ 文化交流及寄宿家庭服务

※ 先进的教学设备和设施

※ 多文化环境

※ 精心设计、密集强化的 ESL 课程

※ 灵活的入学制度和多元智力发展模式

※ 完善的学生后续服务

※ 专职的个人心理咨询辅导项目介绍：

　　该项目主要提供学术英语强化课程，学制 1 年。该课程是为英文水平较好的学生设计的，目的是为学生进入大学的学术学习做准备。该课程重点培训学生在进入大学后所需要的学术英语。学生将学习演讲、练习发音、参与研讨、参加演讲、提高阅读水平、论文写作、复习语法和在课堂参与英语互动、小组讨论和自我展示。同时还会学习和加拿大文化相关的课程。学生将参加 CanTEST 考试，通过者可以直接进入大学学习，未通过学生可以有条件入学。该课程的教师由曼尼托巴大学从加拿大派来，其教学内容和在大学的教学内容是完全一样的。

课程优势：

　　国际权威性：预科在美国暨欧洲文教交流基金会的协办下，得到以剑桥大学为首的一批世界一流大学的强大支持，为学生今后顺利进入国外大学提供权威平台。同时，这些今后学生去就读的大学均得到中国教育部的认可。

　　学习必要性： 中国高中学生如果希望进入国际的知名大学，必须要通过国外预科课程的学习，也就是说在中国高中学习的学生必须能学习适应国外的学习系统，通过国外的考试体系才能进入国外的大学。国际预科设立国内预科课程，正是满足了以上需要。

　　省钱省时性：预科课程全程设置在国内，使学生在国外完成国外预科的学习，与在国内学习相关预科课程所花费相比，节省了大量的费用。

　　留学直通性：预科结束后可直接衔接申请国外公立大学继续就读，安全省心。

　　管理严格性：预科课程采用白天全日制上课加晚上晚自习相结合的模式，并配有专职班主任、晚自习有专职的答疑教师，使学生在严格的教学管理下全身心的投入学习。

　　师资合理性： 预科课程采用中外教结合的教学方式，以外教为主，中教为辅的方式，在不同阶段采用不同的教师搭配教学，以使学生使用国外纯语言教学环境的情况下，同时有中方教师辅导，衔接国内外学习模式和管理方式，避免学生到国外出现的很多语言和学习等严重不适应现象。同时，预科课程中还专设有语言应试科目（托福、雅思、 TEF 、 CILS 等），使学生在国外课程学习能力掌握的同时，还具有应试国外考试的能力。

研究生的预科课程

　　研究生预备课程主要是为那些已经获得学士学位或相当于学士学位毕业文凭并希望继续深造报读国际大学硕士学位课程的国际学生设置的。

　　研究与学习技能，提供准备研究生入学考试机会，并使您达到所申请的硕士学位课程入学要求。它将您引入大学的学习环境，并将使您获得与其他国际研究生共同学习和工作的经验。

研究预备课程

•  英文【 ESL 】模块化课程

•  商务通讯英文

•  媒体英文

•  雅思应试复习

•  托福应试复习

•  GMAT 或 GRE 应试复习

•  高级研究与阅读技能

•  研究论文写作

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